为全面落实“双减”计策，激动五育并举，深化讲授评价改进，促进学生身心健康发展，海淀区万泉小学针对一、二年级年事特质、神色需求及各学科学业圭臬，弃取多维度、万般态、多元性、情境化、游戏化的评价形式，于近期开展了一、二年级多彩乐考行为。行为以闯关、争章等时局开展，让孩子们在乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用，应用所学，各展风范。

那么，医生所说的“某些特殊情况”是什么呢？在糖尿病的类型中，有一种叫做妊娠期糖尿病。这是指在妊娠期间首次发现的高血糖现象，通常在分娩后血糖会逐渐恢复正常。此外，还有一些继发性糖尿病，是由于其他疾病或药物引起的血糖升高，如胰腺疾病、内分泌疾病等。当原发疾病得到治疗或药物停用后，血糖也有可能恢复正常。然而，这些特殊情况只是糖尿病中的一小部分，大多数糖尿病患者属于原发性糖尿病，包括 1 型糖尿病和 2 型糖尿病，这些患者的病情往往需要长期的治疗和管理。

语体裁科以“神奇探秘之旅”为大情境，分设四个闯关行为为学生开展乐考。孩子们乘上“炫彩热气球”，在熟悉的拼音与汉字的碰撞中自若基础；和小伙伴一说念“探秘奥密岛”，回复问题，寻找文中藏着的奥密“矿藏”；在“多彩诵读会”中，孩子们诵读或背诵着一篇篇优好意思的课文；在“魔幻故事屋”里呈现一个个精彩的小故事，尽情展现我方的口才与设想。

一年级

这些颇具创意的闯关行为让课堂上的语文学问以生动有趣、充满神奇色调的新面庞出当今孩子们眼前。一年级孩子们在古道的领导携带下，风趣盎然地纯真期骗本学期所学的语文学问闯过一个个关卡，展现才气，措置问题，为我方赢得了一枚枚成长星章。

二年级

二年级的小同学们在这些关卡中留住成长的萍踪，参与了充满真谛和体验感的乐考历程，借助学习的学问、造就的念念维和习得的抒发措置问题，赢得学问的勋章，在焕发中考查才气，在挑战中得益成长。

数学学科

数学学科通过一系列真谛数学行为，激勉学生对数学学习的意思意思，造就他们的数学基础学问和应用才气，培养学生的邃密学习习尚和团队配合精神。

一年级

两名学生配合闯关，“时候小主东说念主”和“推理小考查”是对时候阐述和推理才气的体现；“搭建小大家”和“创作小达东说念主”是对图形阐述和加减法故事创编的挑战。

二年级

“小小导购员”和“优秀邮递员”考验了学生对糊口中骨子运算的掌捏；“小小技艺员”和“优秀测量员”是展示学生措置的确糊口问题才气的舞台。

英语学科

英语学科全心打算的一二年级乐考内容，其中包括：Funny cards，通过真谛单词卡片激勉孩子们的认读意思意思；Magic ears，通过内容丰富的听力纯熟，灵验造就孩子们的听力结实才气；Happy show，通过诵读和演唱歌谣，在浪漫活跃的氛围中，展示孩子们的英语白话才气，造就他们的自信心。

本次乐考灵验增强了孩子们学习英语的意思意思和能源，使孩子们在欢乐中造就了学习英语的自信心，也见证了孩子们在英语认读、听力和白话等方面的零碎。

科学学科

一年级

对于一年级的学生来说，“科学小考查”主要侧重于通过多种感官辩识物体。乐考历程中，孩子们通过不雅察物体的时局、神采、大小等特征，学会辩别不同的物体。这种不雅察才气的培养，有助于孩子们在日常糊口中更好地不雅察事物，提高稳固力。在辩识物体的历程中，孩子们需要期骗逻辑念念维，对所不雅察到的特征进行分析、比拟和归纳。这种念念维才气的培养，有助于孩子们变成邃密的念念维习尚，提高措置问题的才气。

二年级

对于二年级的学生来说，“科学小赞理”主要侧重于永诀物体材质。乐考历程中，孩子们需要了解万般物体材质的基本特征，如金属、塑料、木料、布料等。通过不雅察和触摸，孩子们不错感受不同物体材质的质料、分量、弹性等。在永诀物体材质的历程中，孩子们需要期骗不雅察、比拟等智商，对不同材质的物体进行辩别。这种永诀才气的培养，有助于孩子们在日常糊口中更好地识别和期骗万般材质。

体育学科

体育学科乐考由每班体育任课教师携带，组织学生进行真谛化投掷测试——每东说念主3个沙包，在距离4米远的投准线上进行投掷，省略把柄所学投掷妙技完成投掷即可赢得一颗星奖励；有1个球投在靶上即可赢得两颗星奖励；有2个及以上球投在靶上即可赢得三颗星奖励。

学生在焕发的乐考氛围中熟练掌捏了投掷妙技，落实了在学中玩、玩中学的讲授理念。双减计策下的乐考，不仅是对传统考试形式的一种创新，更是对学生全面发展的一种有劲推动。

说念德与法治学科

说念德与法治学科全心筹划了主题为“会祝贺 懂传承”的乐考行为。本次行为将说念德不雅念与好意思丽礼节学问奥妙融入新年送祝贺的情境中，让学生在传递和蔼与祝贺的同期，深刻体会传承礼节文化的深刻风趣。

这不仅是一场对于说念德与法治的考试，更是一次心灵与心境的疏导。此外，行为还特地堤防学生的心境体验与神色成长。在乐考历程中，古道全程追随学生，赐与他们饱读吹与援助，让他们在一次次的尝试中得益自信与勇气。

艺术学科

音乐

音乐学科乐考以“小小赞许家”和“节拍巨匠”为主题，查考了学生的演唱才气、节拍才气以及对音乐的发达才气，激勉学生和培养学生对音乐的意思意思，提高学生学习音乐的积极性，促进学生的全面发展。在音乐乐考取，孩子们弃取了一首本学期我方最心爱的歌曲进行展示，他们一边演唱一边饰演，尽情地展示着我方的歌声与浅笑。

好意思术

手脚小学阶段的第一次秋游，孩子们对北京海洋馆的参不雅行为百里挑一在目。把柄对海洋生物的好意思好回忆与审好意思感知，一年级学生用我方的巧手和万般的好意思术材料，在乐考取，将这份回忆历久珍摄。

在二年级乐考取，孩子们通过动手现实，切形体验蝴蝶对称拼摆的乐趣，学会不雅察蝴蝶的形态特征，结实对称的主见，并教育我方的动手才气和空间设想力。

书道

一年级的书道乐考取，孩子们厚爱地进行书写，每一笔齐凝合着平方纯熟的发愤，纯熟我方对于基本笔画和简单汉字书写才气的掌捏。

二年级的书道乐考取，孩子们从笔画运行，工精巧整书写每一个字，在一横一竖、一撇一捺中恍悟古诗之好意思。

“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。此次一、二年级乐考不仅是纯熟孩子们对于学问的掌捏，更是一次学习形式的立异。通过寓教于乐的形式，孩子们在玩乐中学习2024香港六合彩開獎號碼查詢，在学习中成长，信得过结束了“双减”计策下的欢乐学习。翌日，万泉小学将链接优化行为内容，为学生提供更丰富、更灵验的学习体验。